教材应该是一套完整的体系，也就是以0为基础的从初级到中级的全套，比如1-4册新版日语和4册标准日,比如初、中级可以用标准日，高级日语吴侃、木村可以用高级，高级也可以用日语5-8,As日语爱好者和学习者，在中日交流中要注意相互尊重的原则，对文化差异要有包容的态度过程。
As 日语爱好者和学习者，在中日交流中要注意相互尊重的原则，对文化差异要有包容的态度过程。中日跨文化交际是指不同文化背景的人之间的各种交际活动，包括言语交际和非言语交际。在跨文化交际中，经常会发生不同文化背景的人，受各自文化的影响，不能正确理解对方言语或行为的文化内涵，从而产生误解。
教材应该是一套完整的体系，也就是以0为基础的从初级到中级的全套，比如1-4册新版日语和4册标准日。高级启动可以是另一个系统。比如初、中级可以用标准日，高级日语吴侃、木村可以用高级，高级也可以用日语5-8。日本的语言——柴谷正芳的日语分析——生成语法方法——柴谷梁芳的演讲——结构音系学——理论分析——柴谷梁芳的演讲——结构意义文本——理论分析——柴谷梁芳的日语语言学主编斋小野晋的古典语法提问箱、中根千惠的《社会制度》山川出版社的《日本史详解b》吉田武的《女王陛下素夜のLISP』
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4、在学习 日语的 过程中,哪些知识是很关键的,除了要背 日语单词和多朗读日...还有就是要多听，听完要模仿。听力很重要，模仿也很重要。开始是听复述，可以从一个短句练习到一个句子再到一个段落，关于词形的变化，首先要掌握每一种变化的规律，以及这种变化对那一类词类的词的应用。其次，学习单词，尤其是动词和形容词时，要搞清楚它们的分类，以便对应相应的变形。
